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Histórico de Artículos
Formación en Competencias del Alumnado de Educación en Atención a la Diversidad: Diferencias según la Titulación.
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1526
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 3 num. 1 (pags 497 - 502)
Fernandez-Jimenez, Carolina / Hervás-Torres, Miriam / Aparicio, Marta / Polo-Sánchez, Maria Tamara / Tallón, Susana
Análisis de Propuestas de Actuación Docente en el Ámbito de la Atención a la Diversidad: Asignatura -Trastornos del Desarrollo-
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1510
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 3 num. 1 (pags 391 - 406)
Polo-Sánchez, Maria Tamara / Aparicio, Marta / Fernandez-Jimenez, Carolina / Tallón-Rosales, Susana / Hervás-Torres, Miriam
Formación en Competencias del Alumando de Educación en la Atención a la Diversidad: Diferencias según la Titulación
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology num. 1 (pags 497 - 502)
Fernandez-Jimenez, Carolina / Hervás-Torres, Miriam / Aparicio, Marta / Polo-Sánchez, Maria Tamara / Tallón-Rosales, Susana
La Diversidad en la Educación Superior: Programas de Intervención Actuales.
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1517
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 3 num. 1 (pags 445 - 454)
Tallón-Rosales, Susana / Fernandez-Jimenez, Carolina / Hervás-Torres, Miriam / Aparicio, Marta / Polo-Sánchez, Maria Tamara
La Atención a las Necesidades Educativas Especiales en el Ámbito Universitario desde una Perspectiva Práctica Innovadora
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1518
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 3 num. 1 (pags 455 - 464)
Hervás-Torres, Miriam / Tallón-Rosales, Susana / Polo-Sánchez, Maria Tamara / Fernandez-Jimenez, Carolina / Aparicio, Marta
Grit As Predictor of Entrepreneurship and Self-Employment in Spain
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00389
Frontiers in Psychology
Arco-Tirado, Jose Luis / Bojica, Ana Maria / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hoyle, Rick
A Systematic Review on Evidences Supporting Quality Indicators of Bilingual, Plurilingual and Multilingual Programs in Higher Education
DOI: https://doi.org/10.1016/j.edurev.2019.03.003
Educational Research Review
Rubio-Alcalá, Fernando D. / Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Lechuga, Rocio / Barrios, Elvira / Pavón-Vázquez, Víctor
Evidence-Based Peer Tutoring Program to Improve Students Performance at the University
DOI: https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1597038
Studies in Higher Education
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hervás-Torres, Miriam
Impacto de un Programa de Aprendizaje-Servicio y Tutoría entre Compañeros para Mejorar la Eficacia de la Educación Superior
DOI: https://doi.org/10.13042/Bordon.2019.68334
Bordón vol. 71 num. 3 (pags 97 - 114)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis / Hervás-Torres, Miriam
La Atención a las Necesidades Educativas Especiales en la Universidad de Huelva a Través del Aprendizaje-Servicio y la Mentoría
DOI: http://dx.doi.org/10.18172/con.3528
Contextos Educativos num. 24 (pags 211 - 230)
Hervás-Torres, Miriam / Pardo-Rojas, Adnaloy Estela
Análisis de Cinco Estudios de Caso y su Influencia en el Ámbito de la Educación Infantil
DOI: http://hdl.handle.net/10481/54692
Reidocrea num. 8 (pags 55 - 79)
Castillo-Ávila, Estefanía / García -Soto, Lucía / Lancha -Moriel, Noelia / Machado -Herrera, Carmen / Maldonado -Castilla, Julia / Hervás-Torres, Miriam
Perfil del Alumnado del Grado de Educación Infantil: Proyecto Docente de la Asignatura Trastornos del Desarrollo
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1224
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 3 num. 1 (pags 87 - 98)
Polo-Sánchez, Maria Tamara / Tallón-Rosales, Susana / Hervás-Torres, Miriam / Fernández-Cabezas, María / Fernandez-Jimenez, Carolina
Nuevos Retos en la Educación. el Impulso de Metodologías Alternativas Aprendizaje-Servicio y Mentoría
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1250
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 2 num. 1 (pags 407 - 416)
Hervás-Torres, Miriam / Polo-Sánchez, Maria Tamara / Fernandez-Jimenez, Carolina / Fernández-Cabezas, María / Tallón-Rosales, Susana
Uso de la Autoevaluación en Asignaturas Relacionadas con la Discapacidad en Alumnado de Educación
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1266
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 3 num. 1 (pags 239 - 246)
Fernandez-Jimenez, Carolina / Fernández-Cabezas, María / Hervás-Torres, Miriam / Tallón-Rosales, Susana / Polo-Sánchez, Maria Tamara
El Perfil Formativo y Profesional del Graduado en Pedagogía. Perspectiva Actual de su Inserción Laboral
DOI: :http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1230
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 2 num. 1 (pags 295 - 306)
Tallón-Rosales, Susana / Hervás-Torres, Miriam / Polo-Sánchez, Maria Tamara / Fernandez-Jimenez, Carolina / Fernández-Cabezas, María
Voluntad de Trabajo Dentro del Aprendizaje Basado en Proyectos
DOI: http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1232
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 2 num. 1 (pags 307 - 316)
Fernández-Cabezas, María / Polo-Sánchez, Maria Tamara / Fernandez-Jimenez, Carolina / Tallón-Rosales, Susana / Hervás-Torres, Miriam
Transformar la Educación Superior y Obligatoria a Través de Aprendizaje-Servicio y Mentoria
Universitas Psychologica vol. 17 num. 4
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis / Hervás-Torres, Miriam / Delgado-Pastor, Luis Carlos
La Mejora del Rendimiento Escolar y el Clima Social mediante un Programa de Intervención Basado en el Aprendizaje-Servicio y Mentoría entre Iguales
DOI: https://doi.org/10.5944/reop.vol.29.num.1.2018.23296
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía vol. 29 num. 1 (pags 91 - 107)
Hervás-Torres, Miriam / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis
A Counterfactual Impact Evaluation of a Bilingual Program on Students: Grade Point Average at a Spanish University
DOI: https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2018.02.013
Evaluation and Program Planning num. 68 (pags 81 - 89)
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Ramos-García, Ana María / Littvay, Levi / Villoria-Prieto, Javier / Naranjo-Rodríguez, José Antonio
Development and Validation of a Spanish Version of the Grit-S Scale
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00096
Frontiers in Psychology vol. 9 num. 96
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hoyle, Rick H.
Reflections Upon Specific Methodological Training
Porta Linguarum num. 3 (pags 121 - 135)
Contero, Candela / Arco-Tirado, Jose Luis
Addressing Clil Lecturers- Needs. Reflections on Specific Methodological Training
Porta Linguarum vol. Monográfico III (pags 121 - 135)
Contero-Urgal, Candela / Arco-Tirado, Jose Luis
Addressing Clil University Teachers- Needs. Reflections Upon Specific Methodological Training
Porta Linguarum (pags 121 - 135)
Contero-Urgal, Candela / Zayas-Martínez, Francisco / Arco-Tirado, Jose Luis
Perseverancia y Pasión por la Consecución de Objetivos a Largo Plazo: Adaptación Transcultural y Validación de la Escala Grit-S
DOI: https://doi.org/10.1080/02134748.2018.1482060
Revista de Psicología Social vol. 33 num. 3 (pags 620 - 649)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis / Soriano- Ruiz, Maria
Perceived Economic Self-Sufficiency: a Country--And Generation-Comparative Approach
DOI: https://doi.org/10.1057/s41304-018-0186-3
European Political Science (pags 1 - 22)
Tosun, Jale / Arco-Tirado, Jose Luis
Efectos de un Programa de Aprendizaje-Servicio en el Alumnado Universitario
DOI: http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.41.16049
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica vol. 15 num. 41 (pags 130 - 150)
Hervás-Torres, Miriam / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis / Miñaca-Laprida, Maribel
Skill Learning Through a Bilingual Mentors Program in Higher Education
DOI: 10.1080/13670050.2016.1228601
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (pags 1 - 11)
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hernandez, Nuria
Análisis Organizativo de las Clases de Inclusión Escolar en Francia
DOI: 10.11600/1692715x.13217200314
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud vol. 13 num. 2 (pags 795 - 807)
Cara-Díaz, María / Sola-Martinez, Tomas / Aznar-Díaz, Inmaculada / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Dissociation between the Cognitive and Interoceptive Components of Mindfulness in the Treatment of Chronic Worry
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry vol. 48 (pags 192 - 199)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Ciria Pérez, Luis Fernando / Blanca, Beatriz / Mata-Martin, Jose Luis / Vera-Guerrero, Mª Nieves / Vila-Castellar, Jaime
Web: Leer artículo
Revisión de Programas Dirigidos a la Intervención de Mutismo Selectivo en Escolares
Reidocrea num. 4 (pags 162 - 166)
Garrido-Fernández, Ángela / Marín-Limón, Virginia / Hervás-Torres, Miriam
Web: Leer artículo
Revisión de Programas de Intervención Dirigidos a Alumnos de Infantil y Primaria con Trastorno Específico del Lenguaje
Reidocrea num. 4 (pags 156 - 161)
Carrasco-Mantero, Almudena / García-Pérez, Raquel / Hervás-Torres, Miriam
Web: Leer artículo
Proneness to Worry Is Negatively Associated with Blood Pressure Andbaroreflex Sensitivity: Further Evidence of the Blood Pressureemotional Dampening Hypothesis
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.biopsycho.2013.11.005
Biological Psychology vol. 96 (pags 28 - 27)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Vila-Castellar, Jaime / Reyes del Paso, Gustavo A.
Mindfulness (Vipassana) Meditation: Effects on P3B Event-Related Potential and Heart Rate Variability
DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2013.07.006
International Journal of Psychophysiology vol. 90 (pags 207 - 214)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Perakakis-, Pandelis / Vila-Castellar, Jaime
On the Need to Review Carefully: Commentary on Cardeña and Marcusson-Clavertz: on the Need to Compare Anomalous Experience Carefully
Consciousness and Cognition vol. 22 num. 1 (pags 382 - 384)
Iborra-Martinez, Oscar / Salazar-López, Elvira / González-Hernández, Antonio / Delgado-Pastor, Luis Carlos / Rodriguez-Artacho, Maria Angeles / Hochel-, Matej / Gómez-Milan, Emilio
Intervenciones Dirigidas a la Prevención del Fracaso y Abandono Escolar: un Estudio de Revisión
Revista Española de Educación Comparada num. 21 (pags 203 - 220)
Miñaca-Laprida, María Isabel
Análisis de Programas Relacionados con la Educación Emocional desde el Modelo Propuesto por Salovey y Mayer
DOI: http://www.eduso.net/res/?b=21&c=215&n=731
Revista de Educación Social num. 17
Miñaca-Laprida, Maribel / Hervás-Torres, Miriam / Laprida-Martín, Isabel
Auras in Mysticism and Synaesthesia: a Comparison.
DOI: doi:10.1016/j.concog.2011.11.010]
Consciousness and Cognition vol. 21 num. 1 (pags 258 - 268)
Gómez-Milan, Emilio / Iborra-Martinez, Oscar / Rodriguez-Artacho, Maria Angeles / Delgado-Pastor, Luis Carlos / Salazar-López, Elvira / González-Hernández, Antonio
Efectos de un Programa de Acción Tutorial entre Universitarios
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development vol. 34 num. 1 (pags 109 - 122)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis
Web: Leer artículo
Eficacia de un Programa de Tutoría entre Iguales para la Mejora de los Hábitos de Estudio del Alumnado Universitario
Revista de Psicodidáctica vol. 16 num. 1 (pags 163 - 180)
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Web: Leer artículo
Programa de Intervención Basado en Tutorías entre Iguales Frente al Fracaso Académico en la Universidad
Revista Latinoamericana de Psicologia vol. 43 num. 1 (pags 59 - 71)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis / López-Ortega, Sagrario / Heilborn-Díaz,Verónica A.
Web: Leer artículo
The Impact of a Peer-Tutoring Program on Quality Standards in Higher Education
DOI: 10.1007/s10734-011-9419-x
Higher Education vol. 62 num. 6 (pags 773 - 788)
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Fernández-Balboa, Juan Miguel
Web: Leer artículo
Combined Goal Management Training and Mindfulness Meditation Improve Executive Functions and Decision-Making Performance in Abstinent Polysubstance Abusers
Drug and Alcohol Dependence (pags 1 - 4)
Alfonso-Perez-,Jose Pedro / Caracuel-Romero, Alfonso / Delgado-Pastor, Luis Carlos / Verdejo-García, Antonio
Web: Leer artículo
Mejora de la Calidad en la Educación Superior a Través de la Intervención Psicopedagógica
Revista Española de Pedagogía vol. 246 (pags 209 - 222)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis / Justicia-Justicia, Fernando / Pichardo-Martinez, Maria Carmen
Mejora de la Calidad de la Educación Superior a Través de la Intervención Educativa
Revista Española de Pedagogía vol. 68 num. 246 (pags 209 - 222)
Fernández, Francisco / Arco-Tirado, Jose Luis / Justicia-Justicia, Fernando / Pichardo-Martinez, Maria Carmen
Efecto de un Programa de Tutoría entre Iguales en el Rendimiento Académico del Alumnado Universitario
Infad: International Journal of Developmental and Educational Psychology vol. 22 num. 1 (pags 55 - 62)
Miñaca-Laprida, Maribel / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis
Eficacia de un Programa de Entrenamiento en Conciencia Plena (Mindfulness) y Valores Humanos Como Herramienta de Regulación Emocional y Prevención del Estrés para Profesores
Behavioral Psychology/Psicología Conductual vol. 18 num. 3 (pags 511 - 532)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Guerra-Muñoz, Pedro María / Perakakis-, Pandelis / Viedma-Del Jesus, Maria Isabel / Robles-Ortega, Humbelina / Vila-Castellar, Jaime
La Meditación -Mindfulness- o de Atención Plena Como Tratamiento de la Preocupación Crónica: Evidencia Psicofisiológica
Ciencia Cognitiva (pags 73 - 75)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Guerra-Muñoz, Pedro María / Perakakis-, Pandelis / Vila-Castellar, Jaime
Treating Chronic Worry: Psychological and Physiological Effects of a Training Programme Based on Mindfulness
DOI: 10.1016/j.brat.2010.05.012
Behaviour Research and Therapy vol. 48 (pags 873 - 882)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Guerra-Muñoz, Pedro María / Perakakis-, Pandelis / Vera-Guerrero, Mª Nieves / Reyes del Paso-,Gustavo / Vila-Castellar, Jaime / Reyes del Paso, Gustavo A.
Questioning the Validity of Fractal Measures of Short-Term Heart Rate Variability: Evidence from Autonomic Blockade and Paced Breathing Experiments
Psychophysiology (pags S79 - S79)
Perakakis-, Pandelis / Reyes del Paso, Gustavo A. / Mata-Martin, Jose Luis / Reyes del Paso-,Gustavo / Delgado-Pastor, Luis Carlos / Vila-Castellar, Jaime
Psychophysiological Correlates of Chronic Worry: Cued Versus Non-Cued Frear Reaction
International Journal of Psychophysiology vol. 74 (pags 280 - 287)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Guerra-Muñoz, Pedro María / Perakakis-, Pandelis / Mata-Martin, Jose Luis / Pérez-Marfil, Maria Nieves / Vila-Castellar, Jaime
La Dinámica del Miedo: la Cascada Defensiva
Escritos de Psicología vol. 3 num. 1 (pags 37 - 42)
Figueroa-Varela, Marlen Alejandra / Vila-Castellar, Jaime / Guerra-Muñoz, Pedro María / Muñoz-García, Miguel Ángel / Perakakis-, Pandelis / Delgado-Pastor, Luis Carlos / Figueroa-Varela,Marlen / Mohamed-,Sofia
Effects of Mindfulness Training in the Clinical and Psychophysiological Correlates of Worry
Psychophysiology vol. 45 num. Suppl. 1 (pags S91 - S91)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Viedma-Del Jesus, Maria Isabel / Campagnoli-,Rafaela / Rodríguez-Ruiz, Sonia / Fernández-Santaella-Santiago, Mª Carmen
Las Políticas de Educación de Adultos desde el Ámbito de la Administración Educativa Española
Universitas Taraconensis. Filologia vol. 31 num. 3 (pags 161 - 176)
Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Cáceres-Reche, María Pilar
Competencia, Competencias Profesionales y Perfil Profesional: Retrato del Perfil del Psicopedagogo
Universidad de Granada. Facultad de Educacion y Humanidades. Publicaciones num. 37 (pags 109 - 116)
Aznar-Díaz, Inmaculada / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Psychophysiological Correlates of Excessive Worry: Hyperventilation and Lower Vagal Control
Psychophysiology vol. 44 num. Suppl. 1 (pags S40 - S40)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Viedma-Del Jesus, Maria Isabel / Perakakis-, Pandelis / Mata-Martin, Jose Luis / Guerra-Muñoz, Pedro María / Ferrara-,Agense / Vila-Castellar, Jaime
Cardiac Defense: from Attention to Action
International Journal of Psychophysiology vol. 66 num. 3 (pags 169 - 182)
Guerra-Muñoz, Pedro María / Vila-Castellar, Jaime / Guerra-Muñoz, Pedro María / Muñoz-García, Miguel Ángel / Vico-Fuillerat, Cynthia / Viedma-Del Jesus, Maria Isabel / Delgado-Pastor, Luis Carlos / Perakakis-, Pandelis / Kley-,Elisabeth / Mata-Martin, Jose Luis / Rodríguez-Ruiz, Sonia
Web: Leer artículo
El Estilo Cognitivo Reflexividad-Impulsividad (R-I) en el Segundo Ciclo de Educación Primaria: Diferencias entre los Sistemas de Clasificación e Implicaciones Educativas
Enseñanza & Teaching num. 24 (pags 117 - 130)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
Teoría y Práctica de la Investigación en el Aula: el Rol del Profesor
In Itinere: Publicación de Estudios Interdisciplinarios vol. 3 num. 3 (pags 245 - 266)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Physiological Reactivity During Emotional Imagery in People with Anxiety Disorders and Controls
Psychophysiology vol. 43 num. SUPPL. (pags S102 - S102)
Viedma-Del Jesus, Maria Isabel / Guerra-Muñoz, Pedro María / Delgado-Pastor, Luis Carlos / Rodríguez-Ruiz, Sonia / Vila-Castellar, Jaime
The Effect of Worrying on Cardiac Defense
Journal of Psychophysiology vol. 20 num. 3 (pags 233 - 234)
Delgado-Pastor, Luis Carlos / Guerra-Muñoz, Pedro María / Perakakis-, Pandelis / Vico-Fuillerat, Cynthia / Vila-Castellar, Jaime
Demographic,Academic and Psychological Profile of Students Attending Conseling Servicies at the University of Granada (Spain)
International Journal for the Advancement of Counselling vol. 27 num. 1 (pags 78 - 85)
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo
La Relación entre la Impulsividad Cognitiva (R-I) y el Maltrato entre Iguales o "Bullying" en Educación Primaria
Análisis y Modificación de Conducta vol. 31 num. 138 (pags 359 - 378)
Arco-Tirado, Jose Luis / Pichardo-Martinez, Maria Carmen / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Terapia Breve en Estudiantes Universitarios con Problemas de Rendimiento Académico y Ansiedad: Eficacia del Modelo -La Cartuja-
International Journal of Clinical and Health Psychology vol. 5 num. 3 (pags 589 - 608)
Arco-Tirado, Jose Luis / López-Ortega, Sagrario / Heilborn-Díaz,Verónica A. / Fernández-Martín, Francisco Domingo
International Journal of Clinical and Health Psychology
International Journal of Clinical and Health Psychology vol. 5 num. 3 (pags 589 - 608)
Lopez-, Sagrario
Design, Implementation and Evaluation of a Bullying Prevention Pilot Program
Revista Mexicana de Psicología vol. 22 num. 2 (pags 375 - 384)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Pichardo-Martinez, Maria Carmen / Arco-Tirado, Jose Luis
Las Estrategias Didácticas en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje durante la Formación de Docentes en el Salvador (América Central)
Bordón vol. 57 num. 2 (pags 249 - 268)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
Valoración de la Formación de Docentes y Padres en una Intervención con Alumnos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Universitas Taraconensis. Filologia vol. III num. JUNIO (pags 59 - 73)
Aznar-Díaz, Inmaculada / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Cáceres-Reche, María Pilar / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
Formación Profesional y Cualificaciones de los Docentes en el Ámbito de la Unión Europea: Programas Comunitarios
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (pags 1 - 1)
Cáceres-Reche, María Pilar / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Intervención Psicopedagógica
Psicothema vol. 16 num. 3 (pags 408 - 414)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Arco-Tirado, Jose Luis / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
Motivación, Universidad de Calidad y Servicios de Counseling en la Universidad de Granada
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica vol. 2 num. 1 (pags 81 - 96)
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Martín, Francisco Domingo / López-Ortega, Sagrario / Heilborn-Díaz,Verónica A.
Motivación, Universidad de Calidad y Servicios de Counseling
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica vol. 2 num. 1 (pags 81 - 96)
Lopez-, Sagrario / Lopez-, Sagrario
Web: Leer artículo
Intervención Psicoeducativa para la Inhibición de la Impulsividad Cognitiva
Análisis y Modificación de Conducta vol. 30 num. 132 (pags 537 - 558)
Pichardo-Martinez, Maria Carmen / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Amezcua-Membrilla, Juan Antonio
Diseño, Aplicación y Evaluación de un Programa Piloto para la Prevención del Maltrato entre Compañeros
Revista Mexicana de Psicología vol. 22 num. 2 (pags 375 - 384)
Arco-Tirado, Jose Luis
Web: Leer artículo
Adquisición de Estereotipos Sexuales a Través de los Medios de Comunicación
Comunicar num. 23 (pags 121 - 123)
Aznar-Díaz, Inmaculada / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Fernandez-Martín,Francisco D.
Centro Educativo, Familia y Autismo: Implicaciones Pedagógico-Didácticas del Estrés Sufrido por Padres de Personas con Autismo en Centroamérica
Universitas Taraconensis. Filologia vol. 28 num. 3 (pags 29 - 55)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Aznar-Díaz, Inmaculada
La Formación de los Docentes en la Intervención con Alumnos/As con Déficit de Atención con Hiperactividad (Tdah)
Universidad de Granada. Facultad de Educacion y Humanidades. Publicaciones vol. 34 (pags 43 - 57)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Aznar-Díaz, Inmaculada
Educar en la Convivencia Escolar Dentro de las Aulas de Educación Primaria: Análisis de la Realidad en la Provincia de Córdoba (España)
Revista de Ciencias de la Educación num. 200 (pags 441 - 452)
Aznar-Díaz, Inmaculada / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Web: Leer artículo
Grado de Incidencia del Maltrato entre Compañeros/Ras en un Centro Educativo de Educacion Primaria
Revista de Ciencias de la Educación num. 197 (pags 27 - 45)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
La Institución Escolar y la Familia: Formas de Trabajo Colaborativo para la Mejora de la Calidad en la Enseñanza
Educar vol. 2 num. 28 (pags 43 - 52)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Web: Leer artículo
La Formación Docente en TIC Como Valor en Alza en la Sociedad Actual: Conocimiento de sus Actitudes para la Praxis Educativa
Comunicación y Pedagogía num. 199 (pags 23 - 28)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Aznar-Díaz, Inmaculada
Contextual Barriers to School Reform in Spain
International Review of Education vol. 49 num. 6 (pags 585 - 600)
Arco-Tirado, Jose Luis / Fernández-Balboa-,Juan-Miguel
Web: Leer artículo
La Prevención de las Drogodependencias en las Instituciones Educativas
Padres y Maestros num. 279 (pags 22 - 26)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Dificultades del Alumnado con Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (Tdah) en el Aula: Implicaciones para la Formación Docente
Enseñanza & Teaching vol. 21 (pags 219 - 232)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
Relación Familia-Escuela: Binomio Perfecto para la Mejora de la Calidad en las Instituciones Educativas
Actitud Avemariana num. 19 (pags 52 - 58)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Aznar-Díaz, Inmaculada
Formación Docente y Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic): Elaboración de un Instrumento de Evaluación de Actitudes Profesionales
Etic@Net: Revista Científica Electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento num. 2 (pags 1 - 9)
Aznar-Díaz, Inmaculada / Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
Act Como Alternativa Terapéutica a Pacientes que No Responden a Tratamientos Tradicionales. un Estudio de Caso
Análisis y Modificación de Conducta (pags 585 - 616)
Arco-Tirado, Jose Luis / López-,Sagrario
Porque los Programas de Prevención No Previenen
International Journal of Clinical and Health Psychology vol. 2 num. 2 (pags 209 - 226)
Fernandez-Castillo, Antonio / Arco-Tirado, Jose Luis
Diseño de Escalas de Actitudes para la Formación Docente en Tecnologias
Comunicar num. 19 (pags 120 - 125)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Diseño de un Programa Formativo para el Mejoramiento de las Habilidades Sociales en Personas Mayores
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria num. 9 (pags 309 - 319)
Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Fernández-Martín, Francisco Domingo
Las Actitudes de los Docentes hacia la Formación en Tecnologías de la Información y Comunicación (Tic) Aplicadas a la Educación.
Contextos Educativos vol. 5 (pags 253 - 270)
Fernández-Martín, Francisco Domingo / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Aznar-Díaz, Inmaculada
Act Como Alternativa Terapéutica a Pacientes que No Responden a Tratamientos Tradicionales: un Estudio de Caso
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